Se estudia el proceso científico y los instrumentos de medición para el desarrollo del proyecto de investigación social. Incluye el diseño de instrumentos de investigación y el análisis de los resultados obtenidos. Se enfatiza la elaboración de cuestionarios, estudios de casos y entrevista.

rn La primera sección del curso presenta al estudiante el enfoque cognitivo como un marco para el desarrollo de sus competencias de liderazgo a la largo de la vida. En la segunda parte dedicada al liderazgo estratégico el enfoque consiste en facilitar a los participantes los marcos conceptuales y las herramientas de gestión del modelo de estrategia dinámica que en las organizaciones de hoy separa a las excelentes de las buenas y a éstas de las demás. rn